Corsi di formazione in-house per dipendenti degli Enti Locali

’... per la realizzazione dei processi di trasformazione degli apparati pubblici occorre una efficace politica di sviluppo delle risorse umane, che può realizzarsi, tra l ’altro, mediante la rivalutazione del ruolo della formazione, che costituisce una leva strategica per l?evoluzione professionale dei dipendenti e per l ’acquisizione e la condivisione di obiettivi prioritari del cambiamento... ’ (art. 23, del Ccnl 1° aprile 1999)

La formazione ed il continuo aggiornamento professionale dei dipendenti costituisce uno dei principali strumenti per migliorare la funzionalità e l ’efficienza delle Pubbliche Amministrazioni. Tuttavia, se attuata in maniera episodica ed estemporanea rischia di diventare solo un ’ulteriore occasione per non sfruttare al meglio le risorse. Sulla base dell ’esperienza maturata nel progettare e realizzare interventi formativi specialistici per Amministrazioni locali dalle più variegate caratteristiche, il Centro Studi Enti Locali propone ai Responsabili della formazione di Comuni, Province, Unioni dei Comuni e Comunità Montane, il proprio programma di Corsi di formazione in-house.

Ciascuna delle proposte formative è caratterizzata da:

- la flessibilità, in quanto combinando insieme più Corsi si può intervenire in specifici fattori di criticità all ’interno dell ’Ente, oppure sviluppare processi trasversali di crescita professionale dei dipendenti;
- l ’adattabilità, visto che il programma di ognuno dei Corsi proposti può essere adattato alle particolari esigenze di ciascun Ente;
- l ’economicità, perché la spesa per la realizzazione dei Corsi in-house è sicuramente minore rispetto a quella a cui l ’Ente andrebbe incontro autorizzando la partecipazione dei propri dipendenti ai convegni fuori sede;
- la praticità, perché i Corsi privilegiano la componente pratico-operativa delle questioni e la trattazione dei casi concreti, senza ovviamente dimenticare il necessario inquadramento teorico-normativo;
- l ’autorevolezza, in quanto il corpo docente è costituito da professionisti formatori del settore pubblico con una pluriennale esperienza maturata ’sul campo ’.